U Osnovnoj školi Ivo Lola Ribar provode hvalevrijedan projekt

Školske knjižničarke Slavica Maršić i Ivana Griparić Fable u Osnovnoj školi „Ivo Lola Ribar“ Labin aktivno provode preventivni program „Čitanjem jačamo i učenje lakše prihvaćamo!“ tijekom školske godine 2025./2026.

U sklopu projekta obogatile su školski fond stručnom literaturom za učitelje te građom laganom za čitanje, prilagođenom djeci s poteškoćama u čitanju. U školskoj knjižnici uredile su i novi čitateljski kutak kako bi učenicima omogućile ugodniji i opušteniji prostor za čitanje i razvijanje čitalačkih navika.

Cilj projekta je pružiti podršku djeci, posebice učenicima nižih razreda, koja pokazuju teškoće u čitanju i učenju te im olakšati svladavanje nastavnog sadržaja i razvoj osnovnih čitalačkih vještina. Projekt je odobrilo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih, a financiran je sredstvima u iznosu od 1.620 eura.

Aktivnosti projekta obuhvaćaju nabavu literature, edukacije za djelatnike škole, uređenje prostora za čitanje te provođenje različitih vježbi i aktivnosti usmjerenih na razvoj čitalačkih sposobnosti učenika.

U sklopu programa 12. svibnja održano je dvosatno predavanje učitelja razredne nastave Damira Domišljanovića pod nazivima „Motiviraj me – bit ću bolji!“ i „Učenici s poteškoćama i smetnjama u ponašanju i učenju“. Tijekom predavanja učiteljima su predstavljene motivacijske tehnike i strategije rada s djecom koja imaju poteškoće u učenju i ponašanju.

Do kraja svibnja planirano je i stručno predavanje logopedkinje Elene Miletić na temu „Specifične teškoće učenja: prepoznavanje i podrška učenicima“, namijenjeno učiteljima i stručnim suradnicima škole.

Projekt uključuje i podršku roditeljima učenika s teškoćama kojima je omogućen pristup aplikaciji Lexie, namijenjenoj razvoju čitalačkih vještina i lakšem ovladavanju čitanjem.

Kroz suradnju učitelja, roditelja i stručnih suradnika, kao i kroz prilagođene sadržaje i aktivnosti, škola nastoji stvoriti poticajno okruženje u kojem učenici mogu razvijati sigurnost u vlastite sposobnosti, jačati samopouzdanje i postupno postajati samostalniji u učenju.